１　教材名　逆川中学校近辺の露頭 ２　単元　　大地の変化 ３　教材の特徴
○ねらい　 　　身近な地層を観察することのより、地層の学習に対する興味・関心を高める。
場　所：　茂木町飯２２００番地付近 逆川中学校から南へ徒歩７〜８分 特　徴：　関東ロームの層がはっきりと見え、ゆるやかにしゅう曲しているようすが観察できる。
４　授業実践の様子 　　次のような流れで観察を行った。 　　１，地層全体を観察し、記録する。 　　２，露頭に近付き地層の重なり方を観察し、記録する。 　　３，地層を構成している物質の粒や色を調べる。
○生徒の感想の一部 「身近で、大きな地層が見られてよかった。色がはっきりしていてすごかった。」 「地層はもろく、粒はさらさらしていて、丸みをおびていた。地層には断層がないので、大きな地震はここではなかったと思う。」 「なぜか、砂と石の層の上に黒い不思議な層があった。その層の中の石はところどころ不思議に黒くなっていた。」
５　考察及び今後の課題 身近な地層の観察により、地層の学習に対しての興味・関心を高めることができた。 地層の学習を３学期に位置づけた場合、逆川地区では積雪も考えられるので 実施の時期を検討していくことが課題である。

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